Family favourites
Cambridge Primary English للصف الخامس الابتدائي · Unit 4: Food, glorious food · Lesson 11 · الفصل الدراسي الثاني · Marshall Cavendish
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
Ah Mei watches a noodle master in Beijing and asks her grandma for a recipe, and we learn recipe language and connectives.
مفردات الدرس: dough: a mix of flour and water for making bread or noodles · recipe: instructions for cooking · ingredients: items used to make something · marinade: a mix that you soak food in to flavour it · marinate: to soak food in a sauce · stir fry: to fry quickly while stirring · vermicelli: very thin noodles
أهم النقاط
- Imperatives are bossy verbs that tell people what to do. We use them in recipes.
- Connectives like first, next, then and finally link the order of steps.
- We use at after an adjective when we talk about a person's ability.
أسئلة الدرس (15 سؤالًا)
- Where was Ah Mei when she saw the noodle master?
الإجابة: Beijing - What does the noodle master make dough with?
الإجابة: Flour and water - How many noodles did he make from one lump?
الإجابة: 128 - How long did he practise to become an expert?
الإجابة: 10 years - How many bowls did he make each day in practice?
الإجابة: 100 - What changes the amount of flour and water?
الإجابة: The weather - How does he double the strands?
الإجابة: He twists and loops the dough - What is Grandma's all-time favourite dish?
الإجابة: Prawn laksa noodle soup - Which recipe does Ah Mei ask Grandma for?
الإجابة: Bihun goreng - Where is Ah Mei's home?
الإجابة: Indonesia - What will Grandma not tell Ah Mei's mum?
الإجابة: What Ah Mei said about her recipe - What is Ah Mei's mum very good at making?
الإجابة: Ice cream cake - What should you do to bihun before cooking?
الإجابة: Soak it in warm water - Complete: ___ the wok and add cooking oil.
الإجابة: Heat - Complete: She is an expert ___ pulling noodles.
الإجابة: at
عن الدرس
درس «Family favourites» من Cambridge Primary English للصف الخامس الابتدائي (Unit 4: Food, glorious food)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. من أمثلة الأسئلة: «Where was Ah Mei when she saw the noodle master?» و«What does the noodle master make dough with?».
كيف تستخدمه في الحصة
- اطلب من الطلاب تخمين الكلمة قبل ظهور الاختيارات.
- استخدمها مراجعة سريعة في أول الحصة أو آخرها.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
دروس ذات صلة
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «Family favourites»؟
في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «Family favourites»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «Family favourites»؟
يمكن لعب الدرس في: الصياد، أكمل الجملة، التوصيل، أزواج الذاكرة، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.