المدح والذم

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

المدح الثناء بالصفات الحسنة والذم العيب واللوم، ويتكون أسلوبهما من فعل المدح (نِعْمَ) أو الذم (بئس) والفاعل والمخصوص بالمدح أو الذم.

أهم النقاط

• أركان الأسلوب: فعل المدح أو الذم + الفاعل + المخصوص بالمدح أو الذم.
• مثال: نِعْمَ الإنسانُ النظيفُ: نعم فعل المدح، الإنسانُ فاعل، النظيفُ المخصوص بالمدح.
• مثال: بئس العملُ تدميرُ التربة: بئس فعل الذم، العمل فاعل، تدمير المخصوص بالذم.
• الفعل الجامد يلزم صورة الماضي (نعم، بئس، ليس، عسى)، أو صورة الأمر (هبْ، تعلّمْ).

المفردات والمفاهيم

أسئلة الدرس (13 سؤالًا)

1. المدح هو:
   الإجابة: الثناء بالصفات الحسنة
2. الذم هو:
   الإجابة: العيب واللوم
3. فعل المدح:
   الإجابة: نِعْمَ
4. فعل الذم:
   الإجابة: بئس
5. (نعم) و(بئس) فعلان:
   الإجابة: ماضيان جامدان
6. يتكون أسلوب المدح والذم من:
   الإجابة: الفعل والفاعل والمخصوص بالمدح أو الذم
7. المخصوص بالمدح في جملة (نعم الإنسانُ النظيفُ):
   الإجابة: النظيفُ
8. الفاعل في جملة (بئس العملُ تدميرُ التربة):
   الإجابة: العملُ
9. المخصوص بالذم في جملة (بئس العملُ تدميرُ التربة):
   الإجابة: تدميرُ
10. الجملة المشتملة على أسلوب ذم:
    الإجابة: بئس المكانُ المكدسُ بالنفايات
11. الجملة المشتملة على أسلوب مدح:
    الإجابة: نعم الصفةُ النظافةُ
12. الفعل الجامد هو الذي:
    الإجابة: يلزم صورة واحدة
13. من الأفعال الجامدة:
    الإجابة: ليس وعسى ونعم وبئس

دروس أخرى في الوحدة السادسة: البيئة الصحية

• تلوث البيئة
• القراءة المتعمقة والتحليل الأدبي: صحة البيئة في الإسلام والبيئة والتصور الإيماني
• رسم الألف اللينة في آخر الأسماء
• الاسم الممدود
• المفعول فيه (ظرف الزمان والمكان)
• اختبار الوحدة السادسة: البيئة الصحية