الظواهر والأساليب: التنوين والنهي والمثنى والجمع والتهنئة

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

نفرق بين الحركة والتنوين، ونستخدم (لا) للنهي، ونختار الفعل المناسب للمفرد والمثنى والجمع، ونتعلم عبارات التهنئة.

مفردات الدرس: التنوين: نون ساكنة ننطقها في آخر الاسم ولا نكتبها · لا الناهية: نطلب بها ترك الفعل · المثنى: ما دل على اثنين أو اثنتين · التهنئة: كلام جميل نقوله في المناسبات السعيدة

أهم النقاط

• ننطق التاء المربوطة هاء عند الوقف.
• المسلمان يصليان، والمسلمتان تصليان، والمسلمون يصلون.
• نستخدم (لا) لنطلب ترك الفعل، مثل: لا تقطف الزهور.

أسئلة الدرس (15 سؤالًا)

1. ما الفرق في نطق كلمة (مكانٍ) وكلمة (مكانِ)؟
   الإجابة: الأولى ننطق في آخرها نونًا ساكنة، والثانية لاتنوين الكسر ننطقه كسرة ونونًا ساكنة.
2. اقرأ الجملة، ثم قف على آخرها: زرت المدينة المنورة. كيف تنطق التاء المربوطة في آخر (المنورة) عند الوقف؟
   الإجابة: هاءالتاء المربوطة تنطق هاء عند الوقف.
3. نوّن كلمة (مدينة) بالضم بعد حذف (ال) من (المدينة):
   الإجابة: مدينةٌضمتان فوق التاء المربوطة.
4. في أيّ جملة (طارق) منوّن بالضم؟
   الإجابة: قال طارقٌ: أحب علم بلادي.
5. أيّ كلمة تناسب: أحضر فوّاز صورًا لأعلام الدول، ثم فكر ____.
   الإجابة: قليلًاالكلمة منونة بالفتح.
6. انهَ زميلك عن قطف زهور الحديقة:
   الإجابة: لا تقطف زهور الحديقة.نستخدم (لا) الناهية مع الفعل المضارع.
7. رأيت طفلًا يرمي العلم. ماذا تقول له؟
   الإجابة: لا ترمِ علم بلادك.نطلب ترك الفعل بـ(لا).
8. أكمل كما في المثال (المسلمان يصليان): التلميذان ____ في صحيفة الحائط.
   الإجابة: يشاركانالمثنى المذكر فعله يبدأ بالياء وينتهي بألف ونون.
9. اختر الفعل المناسب: التلميذتان ____ في صحيفة الحائط.
   الإجابة: تشاركانالمثنى المؤنث فعله يبدأ بالتاء وينتهي بألف ونون.
10. اختر الفعل المناسب: التلاميذ ____ في صحيفة الحائط.
    الإجابة: يشاركونالجمع المذكر فعله ينتهي بواو ونون.
11. حوّل الجملة إلى الجمع: التلميذ يرسم علم المملكة.
    الإجابة: التلاميذ يرسمون علم المملكة.الجمع المذكر فعله ينتهي بواو ونون.
12. أكمل كما في: أنتَ تنشد النشيد الوطني بحماسة. أنتِ ____ النشيد الوطني بحماسة.
    الإجابة: تنشدينمع (أنتِ) نضيف ياء ونونًا.
13. أكمل التهنئة بعيد الأضحى: عيدكم ____، وكل عام وأنت بخير.
    الإجابة: مبارك
14. نجح صديقك في الاختبار. أيّ عبارة تهنئة تناسبه؟
    الإجابة: مبارك لك النجاح
15. في نشيد (وطني السعودية): «إليها تاقت الأرواح». ما المقصود بـ(تاقت)؟
    الإجابة: اشتاقت

عن الدرس

درس «الظواهر والأساليب: التنوين والنهي والمثنى والجمع والتهنئة» من لغتي للصف الثاني الابتدائي (الوحدة الثالثة: وطني السعودية)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. من أمثلة الأسئلة: «ما الفرق في نطق كلمة (مكانٍ) وكلمة (مكانِ)؟» و«اقرأ الجملة، ثم قف على آخرها: زرت المدينة المنورة. كيف تنطق التاء المربوطة في آخر (المنورة) عند الوقف؟».

كيف تستخدمه في الحصة

• أرسل الدرس واجبًا بالرابط ليحلّه الطالب في البيت وتصلك درجته.
• اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
• اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.

دروس ذات صلة

• مدينتان مقدستان
• علم بلادي

أسئلة شائعة

كم عدد أسئلة درس «الظواهر والأساليب: التنوين والنهي والمثنى والجمع والتهنئة»؟

في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.

هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الظواهر والأساليب: التنوين والنهي والمثنى والجمع والتهنئة»؟

لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.

ما الألعاب التي تناسب درس «الظواهر والأساليب: التنوين والنهي والمثنى والجمع والتهنئة»؟

يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، صيد السمك، التوصيل بالسحب، صح أم خطأ، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.