الظواهر والأساليب: الألف المقصورة والاستثناء والظروف
لغتي للصف الثاني الابتدائي · الوحدة السادسة: آداب التعامل · الدرس 3 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
نكتب الألف في آخر الفعل صحيحة، ونستخدم (إلا) للاستثناء، ونضع قبل وبعد وفوق وتحت في مكانها.
مفردات الدرس: الألف المقصورة: ألف تكتب (ى) بلا نقطتين، مثل رمى · الاستثناء: إخراج شيء من الحكم بكلمة (إلا) · الظرف: كلمة تدل على مكان أو زمان، مثل فوق وقبل
أهم النقاط
- نكتب ارتضى بألف مقصورة، ومضارعها يرتضي.
- إذا وضعنا (إلا) نصبنا ما بعدها، مثل: خاف الأولاد إلا خالدًا.
- (قبل وبعد) للزمان، و(فوق وتحت) للمكان.
أسئلة الدرس (15 سؤالًا)
- أكمل كتابة الكلمة: رم____ خالد الكرة.
الإجابة: رمىمضارعها يرمي، فتكتب ألفًا مقصورة. - أيّ كلمة تنتهي بألف مقصورة على صورة (ى)؟
الإجابة: اشترىمضارعها يشتري. - أيّ كلمة تنتهي بياء؟
الإجابة: أقتديالياء عليها نقطتان. - كما في: ارتضى - يرتضي، ما مضارع (اقتدى)؟
الإجابة: يقتدينكتب في المضارع ياء. - ضع (إلا) مكان (ولم يشارك): آذى أهل مكة الرسول صلى الله عليه وسلم، ولم يشارك المؤمن منهم.
الإجابة: آذى أهلُ مكة الرسولَ صلى الله عليه وسلم إلا المؤمنَ منهم.ما بعد (إلا) منصوب. - أكمل بالكلمة المناسبة: أحترم الناس جميعًا إلا ____.
الإجابة: الكاذبنستثني الصفة غير المحبوبة. - أكمل بالكلمة المناسبة: يهرب الناس عند الخوف إلا ____.
الإجابة: الشجاعالشجاع لا يهرب. - اختر الكتابة الصحيحة: خاف الأولاد وهربوا إلا ____
الإجابة: خالدًاما بعد (إلا) منصوب بالفتح. - رتب الكلمات: (حضر، طالبًا، الطلاب، إلا)
الإجابة: حضر الطلاب إلا طالبًاما بعد (إلا) منصوب، و(إلا) تأتي قبله. - أكمل: وقف الجميع ____ دخول المعلم.
الإجابة: بعدالوقوف جاء بعد الدخول في الزمن. - اختر: غضب فوّاز ____ أن يسمع قصة الرسول صلى الله عليه وسلم.
الإجابة: قبلالغضب سبق سماع القصة. - أكمل: يرفرف العلم ____ السفينة.
الإجابة: فوقالعلم في أعلى السفينة. - أكمل: يمشي الناس ____ الرصيف.
الإجابة: فوقالناس على سطح الرصيف. - جلس المسافر ____ الشجرة ليستظل بها.
الإجابة: تحتالظل يكون تحت الشجرة. - في نشيد (الدين المعاملة): «كتاب الله في صدري». ماذا نفهم؟
الإجابة: أحفظ القرآن وأحبه
عن الدرس
درس «الظواهر والأساليب: الألف المقصورة والاستثناء والظروف» من لغتي للصف الثاني الابتدائي (الوحدة السادسة: آداب التعامل)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. من أمثلة الأسئلة: «أكمل كتابة الكلمة: رم____ خالد الكرة.» و«أيّ كلمة تنتهي بألف مقصورة على صورة (ى)؟».
كيف تستخدمه في الحصة
- أرسل الدرس واجبًا بالرابط ليحلّه الطالب في البيت وتصلك درجته.
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
دروس ذات صلة
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «الظواهر والأساليب: الألف المقصورة والاستثناء والظروف»؟
في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الظواهر والأساليب: الألف المقصورة والاستثناء والظروف»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «الظواهر والأساليب: الألف المقصورة والاستثناء والظروف»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، صيد السمك، التوصيل بالسحب، صح أم خطأ، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.