أكثر إمكانية – أقل إمكانية
الرياضيات للصف الثاني الابتدائي · الفصل 4: تمثيل البيانات وقراءتها · الدرس 8 · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
نصف الحدث بأنه أكثر إمكانية إذا كانت فرصته أكبر. وأقل إمكانية إذا كانت فرصته أصغر.
مفردات الدرس: أكثر إمكانية: فرصة حدوثه أكبر · أقل إمكانية: فرصة حدوثه أصغر
أهم النقاط
- اللون الأكثر عددًا في الكيس هو الأكثر إمكانية للسحب.
- أسحب، أسجل، أعيد المكعب، ثم أكرر 10 مرات.
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- كيس فيه 8 أقلام حمراء و2 زرقاء. ما اللون الأكثر إمكانية للسحب؟
الإجابة: الأحمر8 أكبر من 2. - كيس فيه 8 أقلام حمراء و2 زرقاء. ما اللون الأقل إمكانية للسحب؟
الإجابة: الأزرق2 أصغر من 8. - كيس فيه 7 كرات خضراء و3 صفراء. سحب كرة صفراء:
الإجابة: أقل إمكانيةالصفراء أقل عددًا. - كيس فيه 7 كرات خضراء و3 صفراء. سحب كرة خضراء:
الإجابة: أكثر إمكانيةالخضراء أكثر عددًا. - أي كيس يجعل سحب الأسود أكثر إمكانية؟
الإجابة: 9 سوداء و1 بيضاءعدد السوداء فيه هو الأكبر. - كيس فيه 6 حمراء و3 زرقاء و1 خضراء. ما اللون الأقل إمكانية؟
الإجابة: الأخضر1 هو الأصغر. - كيس فيه 6 حمراء و3 زرقاء و1 خضراء. كم مكعبًا في الكيس؟
الإجابة: 106 + 3 + 1 = 10 - سحبت مها 10 مرات مع الإعادة: أحمر 8 مرات وأزرق مرتين. ماذا تتوقع في الكيس؟
الإجابة: الأحمر أكثر من الأزرقظهر الأحمر أكثر، فالأغلب أنه أكثر عددًا. - في الكيس 4 حمراء و4 زرقاء. ماذا نقول عن اللونين؟
الإجابة: لهما الفرصة نفسهاالعددان متساويان. - دولاب مقسم 6 أجزاء: 5 أجزاء خضراء وجزء أحمر. أين يقف المؤشر غالبًا؟
الإجابة: الأخضرالأخضر يغطي أجزاء أكثر. - في الصيف عندنا في الرياض، ما الأكثر إمكانية؟
الإجابة: يوم حارالصيف في الرياض حار. - في كيس 4 صفراء و6 حمراء. كيف نجعل الأصفر أكثر إمكانية من الأحمر؟
الإجابة: نضيف 3 صفراء4 + 3 = 7 و7 أكبر من 6.
عن الدرس
درس «أكثر إمكانية – أقل إمكانية» من الرياضيات للصف الثاني الابتدائي (الفصل 4: تمثيل البيانات وقراءتها)، وفيه 12 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. من أمثلة الأسئلة: «كيس فيه 8 أقلام حمراء و2 زرقاء. ما اللون الأكثر إمكانية للسحب؟» و«كيس فيه 8 أقلام حمراء و2 زرقاء. ما اللون الأقل إمكانية للسحب؟».
كيف تستخدمه في الحصة
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
دروس ذات صلة
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «أكثر إمكانية – أقل إمكانية»؟
في الدرس 12 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «أكثر إمكانية – أقل إمكانية»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «أكثر إمكانية – أقل إمكانية»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الدريفت، افتح الصندوق، التوصيل بالسحب، اضرب الخُلد، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.