الجبر: الخاصية التجميعية
الرياضيات للصف الثالث الابتدائي · الفصل 5: الضرب (2) · الدرس 7 · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- (2 × 4) × 2 = ؟
الإجابة: 16نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - أي جملة صحيحة بالخاصية التجميعية؟
الإجابة: (5 × 3) × 3 = 5 × (3 × 3) - (2 × 2) × 4 = ؟
الإجابة: 16نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (5 × 2) × 3 = ؟
الإجابة: 30نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (2 × 3) × 3 = ؟
الإجابة: 18نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (4 × 2) × 2 = ؟
الإجابة: 16نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (4 × 3) × 3 = ؟
الإجابة: 36نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (2 × 5) × 3 = ؟
الإجابة: 30نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (2 × 5) × 4 = ؟
الإجابة: 40نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (5 × 2) × 4 = ؟
الإجابة: 40نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (4 × 5) × 4 = ؟
الإجابة: 80نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث. - (2 × 3) × 4 = ؟
الإجابة: 24نضرب أي عددين أولًا ثم الثالث.
عن الدرس
يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «الجبر: الخاصية التجميعية» من الرياضيات للصف الثالث الابتدائي (الفصل 5: الضرب (2))، وفيه 12 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «(2 × 4) × 2 = ؟» و«أي جملة صحيحة بالخاصية التجميعية؟».
كلمات الدرس: 16 · (5 × 3) × 3 = 5 × (3 × 3) · 30 · 18 · 36 · 40 · 80 · 24
كيف تستخدمه في الحصة
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «الجبر: الخاصية التجميعية»؟
في الدرس 12 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الجبر: الخاصية التجميعية»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «الجبر: الخاصية التجميعية»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الدريفت، افتح الصندوق، التوصيل بالسحب، اضرب الخُلد، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.