تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها
الرياضيات للصف الرابع الابتدائي · الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها · الدرس 2 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (15 سؤالًا)
- قدّر ناتج 6.1 − 3.9 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 2نقرّب: 6.1 ← 6 ، 3.9 ← 4. ثم نحسب: 6 − 4 = 2. - قدّر ناتج 4.8 + 4.1 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 9نقرّب: 4.8 ← 5 ، 4.1 ← 4. ثم نحسب: 5 + 4 = 9. - قدّر ناتج 8.9 + 9.9 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 19نقرّب: 8.9 ← 9 ، 9.9 ← 10. ثم نحسب: 9 + 10 = 19. - قدّر ناتج 3.6 + 9.8 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 14نقرّب: 3.6 ← 4 ، 9.8 ← 10. ثم نحسب: 4 + 10 = 14. - قدّر ناتج 5.1 − 2.9 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 2نقرّب: 5.1 ← 5 ، 2.9 ← 3. ثم نحسب: 5 − 3 = 2. - قدّر ناتج 8.4 + 2.3 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 10نقرّب: 8.4 ← 8 ، 2.3 ← 2. ثم نحسب: 8 + 2 = 10. - قدّر ناتج 3.8 + 2.9 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 7نقرّب: 3.8 ← 4 ، 2.9 ← 3. ثم نحسب: 4 + 3 = 7. - قدّر ناتج 8.3 − 6.2 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 2نقرّب: 8.3 ← 8 ، 6.2 ← 6. ثم نحسب: 8 − 6 = 2. - قدّر ناتج 2.8 + 2.7 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 6نقرّب: 2.8 ← 3 ، 2.7 ← 3. ثم نحسب: 3 + 3 = 6. - قدّر ناتج 9.2 + 5.8 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 15نقرّب: 9.2 ← 9 ، 5.8 ← 6. ثم نحسب: 9 + 6 = 15. - قدّر ناتج 2.4 + 5.3 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 7نقرّب: 2.4 ← 2 ، 5.3 ← 5. ثم نحسب: 2 + 5 = 7. - قدّر ناتج 5.9 + 3.4 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 9نقرّب: 5.9 ← 6 ، 3.4 ← 3. ثم نحسب: 6 + 3 = 9. - قدّر ناتج 5.9 − 3.8 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 2نقرّب: 5.9 ← 6 ، 3.8 ← 4. ثم نحسب: 6 − 4 = 2. - قدّر ناتج 1.7 + 7.8 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 10نقرّب: 1.7 ← 2 ، 7.8 ← 8. ثم نحسب: 2 + 8 = 10. - قدّر ناتج 1.2 + 2.8 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.
الإجابة: 4نقرّب: 1.2 ← 1 ، 2.8 ← 3. ثم نحسب: 1 + 3 = 4.
عن الدرس
يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها» من الرياضيات للصف الرابع الابتدائي (الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «قدّر ناتج 6.1 − 3.9 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.» و«قدّر ناتج 4.8 + 4.1 بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح.».
كلمات الدرس: 2 · 9 · 19 · 14 · 10 · 7 · 6 · 15 · 4
كيف تستخدمه في الحصة
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها»؟
في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، التوصيل بالسحب، أدر العجلة، البطاقات التعليمية، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.