استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة
الرياضيات للصف الرابع الابتدائي · الفصل 5: الضرب في عدد من رقم واحد · الدرس 7 · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (15 سؤالًا)
- مع ماجد 678 قلمًا ومع فهد 428. كم معهما معًا؟
الإجابة: 1106افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 678 + 428 = 1106. تحقق: 1106 − 428 = 678. - في كل صندوق 16 ملصقًا. كم في 6 صناديق؟
الإجابة: 96المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 16 = 96. - في كل صندوق 35 ريالًا. كم في 6 صناديق؟
الإجابة: 210المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 35 = 210. - مع ماجد 176 بطاقة ومع هند 390. كم معهما معًا؟
الإجابة: 566افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 176 + 390 = 566. تحقق: 566 − 390 = 176. - مع نورة 372 قلمًا ومع سعد 554. كم معهما معًا؟
الإجابة: 926افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 372 + 554 = 926. تحقق: 926 − 554 = 372. - مع ريم 813 بطاقة ومع عمر 486. كم معهما معًا؟
الإجابة: 1299افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 813 + 486 = 1299. تحقق: 1299 − 486 = 813. - في كل صندوق 30 قلمًا. كم في 8 صناديق؟
الإجابة: 240المجموعات متساوية، فنضرب. 8 × 30 = 240. - في كل صندوق 47 كتابًا. كم في 8 صناديق؟
الإجابة: 376المجموعات متساوية، فنضرب. 8 × 47 = 376. - مع نورة 705 بطاقة ومع لمى 642. كم معهما معًا؟
الإجابة: 1347افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 705 + 642 = 1347. تحقق: 1347 − 642 = 705. - في كل صندوق 46 ريالًا. كم في 6 صناديق؟
الإجابة: 276المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 46 = 276. - مع ريم 340 كرة ومع لمى 692. كم معهما معًا؟
الإجابة: 1032افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 340 + 692 = 1032. تحقق: 1032 − 692 = 340. - مع ماجد 188 بطاقة ومع عمر 205. كم معهما معًا؟
الإجابة: 393افهم: المطلوب مجموع ما معهما. خطّط: نجمع العددين. حُلّ: 188 + 205 = 393. تحقق: 393 − 205 = 188. - في كل صندوق 41 قلمًا. كم في 5 صناديق؟
الإجابة: 205المجموعات متساوية، فنضرب. 5 × 41 = 205. - في كل صندوق 33 بطاقة. كم في 7 صناديق؟
الإجابة: 231المجموعات متساوية، فنضرب. 7 × 33 = 231. - في كل صندوق 35 كرة. كم في 6 صناديق؟
الإجابة: 210المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 35 = 210.