خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

العب هذا الدرس

أسئلة الدرس (15 سؤالًا)

1. في كل صندوق 41 ملصقًا. كم في 7 صناديق؟
   الإجابة: 287المجموعات متساوية، فنضرب. 7 × 41 = 287.
2. في كل صندوق 23 قلمًا. كم في 6 صناديق؟
   الإجابة: 138المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 23 = 138.
3. في كل صندوق 33 بطاقة. كم في 3 صناديق؟
   الإجابة: 99المجموعات متساوية، فنضرب. 3 × 33 = 99.
4. في كل صندوق 26 ملصقًا. كم في 7 صناديق؟
   الإجابة: 182المجموعات متساوية، فنضرب. 7 × 26 = 182.
5. في كل صندوق 38 قلمًا. كم في 4 صناديق؟
   الإجابة: 152المجموعات متساوية، فنضرب. 4 × 38 = 152.
6. في كل صندوق 48 قلمًا. كم في 7 صناديق؟
   الإجابة: 336المجموعات متساوية، فنضرب. 7 × 48 = 336.
7. في كل صندوق 39 ملصقًا. كم في 8 صناديق؟
   الإجابة: 312المجموعات متساوية، فنضرب. 8 × 39 = 312.
8. في كل صندوق 32 كرة. كم في 7 صناديق؟
   الإجابة: 224المجموعات متساوية، فنضرب. 7 × 32 = 224.
9. في كل صندوق 27 قلمًا. كم في 3 صناديق؟
   الإجابة: 81المجموعات متساوية، فنضرب. 3 × 27 = 81.
10. في كل صندوق 16 كتابًا. كم في 6 صناديق؟
    الإجابة: 96المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 16 = 96.
11. في كل صندوق 48 بطاقة. كم في 6 صناديق؟
    الإجابة: 288المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 48 = 288.
12. في كل صندوق 31 بطاقة. كم في 8 صناديق؟
    الإجابة: 248المجموعات متساوية، فنضرب. 8 × 31 = 248.
13. في كل صندوق 13 كتابًا. كم في 6 صناديق؟
    الإجابة: 78المجموعات متساوية، فنضرب. 6 × 13 = 78.
14. في كل صندوق 28 ريالًا. كم في 4 صناديق؟
    الإجابة: 112المجموعات متساوية، فنضرب. 4 × 28 = 112.
15. في كل صندوق 30 ريالًا. كم في 3 صناديق؟
    الإجابة: 90المجموعات متساوية، فنضرب. 3 × 30 = 90.

عن الدرس

يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «خطة حل المسألة: تمثيل المسألة» من الرياضيات للصف الرابع الابتدائي (الفصل 6: الضرب في عدد من رقمين)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «في كل صندوق 41 ملصقًا. كم في 7 صناديق؟» و«في كل صندوق 23 قلمًا. كم في 6 صناديق؟».

كلمات الدرس: 287 · 138 · 99 · 182 · 152 · 336 · 312 · 224 · 81 · 96

كيف تستخدمه في الحصة

• اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
• قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
• اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.

دروس ذات صلة

• الضرب في مضاعفات العشرة
• تقدير نواتج الضرب – الفصل 6: الضرب في عدد من رقمين
• ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين
• ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

أسئلة شائعة

كم عدد أسئلة درس «خطة حل المسألة: تمثيل المسألة»؟

في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.

هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «خطة حل المسألة: تمثيل المسألة»؟

لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.

ما الألعاب التي تناسب درس «خطة حل المسألة: تمثيل المسألة»؟

يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، التوصيل بالسحب، أدر العجلة، البطاقات التعليمية، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.