خطة حل المسألة: إنشاء قائمة
الرياضيات للصف الخامس الابتدائي · الفصل 7: الإحصاء والاحتمال · الدرس 6 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- كم عددًا مكوّنًا من رقمين مختلفين يمكن تكوينه من الأرقام 1 ، 2 ، 3؟
الإجابة: 6 - بكم طريقة يمكن ترتيب 3 كتب مختلفة على رف؟
الإجابة: 6 - لدى سعد قميصان وثلاثة بناطيل. كم زيًّا مختلفًا يمكنه أن يلبس؟
الإجابة: 6 - لدى مطعم 3 أنواع شطائر ونوعان من العصير. كم وجبة مختلفة (شطيرة وعصير)؟
الإجابة: 6 - كم عددًا مكوّنًا من رقمين مختلفين يمكن تكوينه من الأرقام 4 ، 5؟
الإجابة: 2 - بكم طريقة يقف طالبان في صف؟
الإجابة: 2 - بكم طريقة يمكن ترتيب الحروف أ ، ب ، ج؟
الإجابة: 6 - لدى خالد 4 قمصان وبنطالان. كم زيًّا مختلفًا؟
الإجابة: 8 - كم عددًا من 3 أرقام مختلفة يمكن تكوينه من 1 ، 2 ، 3؟
الإجابة: 6 - رمينا قطعة نقد مرتين. كم ناتجًا ممكنًا في القائمة المنظمة؟
الإجابة: 4 - 3 أصدقاء يتصافحون جميعًا مرة واحدة. كم مصافحة؟
الإجابة: 3 - 4 أصدقاء يتصافحون جميعًا مرة واحدة. كم مصافحة؟
الإجابة: 6