الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي · الوحدة الثانية: الوعي الصحي والاجتماعي · الدرس 5 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (14 سؤالًا)
- متى يُرفع الفعل المضارع؟
الإجابة: إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم - ما علامة رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر؟
الإجابة: الضمة الظاهرة - ما علامة رفع الفعل المضارع المعتل الآخر مثل «يسعى، يدعو، يرمي»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة - ما علامة رفع الأفعال الخمسة؟
الإجابة: ثبوت النون - أي فعل من الأفعال الخمسة؟
الإجابة: يكتبون - الأفعال الخمسة هي كل مضارع اتصلت به:
الإجابة: ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة - ما إعراب «يذاكرُ» في «يذاكرُ الطالبُ دروسَه»؟
الإجابة: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة - ما علامة رفع «يلعبون» في «الأولادُ يلعبون»؟
الإجابة: ثبوت النون - ما علامة رفع «يدعو» في «المؤمنُ يدعو ربَّه»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة على الواو - أي جملة فعلها المضارع مرفوع؟
الإجابة: يحترمُ المسلمُ جارَه - أكمل: الطالبان ____ الدرسَ.
الإجابة: يكتبان - أكمل: أنتِ ____ الخيرَ.
الإجابة: تحبّين - ما علامة رفع «يمشي» في «يمشي الرجلُ»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة على الياء - لماذا تُقدَّر الضمة على آخر «يسعى»؟
الإجابة: للتعذّر لأن آخره ألف