كل الدروس
الرئيسية › الدروس › الرياضيات للصف السادس الابتدائي › الفصل 4: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

خطة حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة

الرياضيات للصف السادس الابتدائي · الفصل 4: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية · الدرس 4 · الفصل الدراسي الأول

العب هذا الدرس

أسئلة الدرس (12 سؤالًا)

  1. كم عددًا مكوّنًا من رقمين مختلفين يمكن تكوينه من الأرقام 1 ، 2 ، 3؟
    الإجابة: 6
  2. بكم طريقة يمكن ترتيب 3 كتب مختلفة على رف؟
    الإجابة: 6
  3. لدى سعد قميصان وثلاثة بناطيل. كم زيًّا مختلفًا يمكنه أن يلبس؟
    الإجابة: 6
  4. لدى مطعم 3 أنواع شطائر ونوعان من العصير. كم وجبة مختلفة (شطيرة وعصير)؟
    الإجابة: 6
  5. كم عددًا مكوّنًا من رقمين مختلفين يمكن تكوينه من الأرقام 4 ، 5؟
    الإجابة: 2
  6. بكم طريقة يقف طالبان في صف؟
    الإجابة: 2
  7. بكم طريقة يمكن ترتيب الحروف أ ، ب ، ج؟
    الإجابة: 6
  8. لدى خالد 4 قمصان وبنطالان. كم زيًّا مختلفًا؟
    الإجابة: 8
  9. كم عددًا من 3 أرقام مختلفة يمكن تكوينه من 1 ، 2 ، 3؟
    الإجابة: 6
  10. رمينا قطعة نقد مرتين. كم ناتجًا ممكنًا في القائمة المنظمة؟
    الإجابة: 4
  11. 3 أصدقاء يتصافحون جميعًا مرة واحدة. كم مصافحة؟
    الإجابة: 3
  12. 4 أصدقاء يتصافحون جميعًا مرة واحدة. كم مصافحة؟
    الإجابة: 6