الرئيسية › الدروس › الرياضيات للصف الأول المتوسط › الفصل 9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد
استراتيجية حل المسألة: حل مسألة أبسط
الرياضيات للصف الأول المتوسط · الفصل 9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد · الدرس ٩-٤ · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- ما مجموع الأعداد من ١ إلى ١٠٠؟
الإجابة: ٥٠٥٠ - كم مصافحة تتم بين ٥ أشخاص إذا صافح كل شخص الآخر مرة؟
الإجابة: ١٠ - كم مربعًا في لوحة ٢ × ٢ (بكل الأحجام)؟
الإجابة: ٥ - ما مجموع الأعداد الفردية من ١ إلى ١٩؟
الإجابة: ١٠٠ - كم قطعة تنتج عن قص حبل في ٩ مواضع؟
الإجابة: ١٠ - الفائدة من استراتيجية حل مسألة أبسط:
الإجابة: حل حالات صغيرة لاكتشاف طريقة الحل الأكبر - أرضية ١٠ م × ٨ م تُغطى ببلاط ١ م × ١ م. كم بلاطة؟
الإجابة: ٨٠ - ما مجموع الأعداد الزوجية من ٢ إلى ٢٠؟
الإجابة: ١١٠ - كم مستطيلًا من مربع واحد يوجد في شبكة ٣ × ٤؟
الإجابة: ١٢ - كم قطرًا للشكل الخماسي؟
الإجابة: ٥ - ما مساحة شكل L مكون من مستطيلين ٤ × ٢ و ٣ × ٢؟
الإجابة: ١٤ - ١ + ٢ + ٣ + ... + ١٠ = ؟
الإجابة: ٥٥