أسلوب العلم

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

العلم طريقة منظمة لدراسة الأشياء والإجابة عن التساؤلات باستعمال مهارات وأدوات محددة، وتنقسم العلوم إلى علوم الحياة والأرض والفيزياء والكيمياء.

أهم النقاط

• العلم جزء من الحياة اليومية: الطبخ والرياضة والعناية بالصحة.
• من مهارات العلم: الملاحظة، والقياس، والتصنيف، والاستنتاج، والتوقع، والتواصل.
• القوانين والنظريات العلمية قابلة للتعديل عند ظهور أدلة جديدة.

المفردات والمفاهيم

أسئلة الدرس (12 سؤالًا)

1. عالم يدرس انتشار مرض بين الطيور يعمل في مجال:
   الإجابة: علم الأحياء
2. باحثة تدرس سبب حدوث الزلازل في منطقة جازان تعمل في مجال:
   الإجابة: علم الأرض
3. طالب يدرس سرعة سقوط الأجسام من ارتفاعات مختلفة يعمل في مجال:
   الإجابة: الفيزياء
4. عند مشاهدتك أن لون ورقة الشجرة تغير إلى الأصفر فأنت تستعمل مهارة:
   الإجابة: الملاحظة
5. قلت: «ستمطر غدًا لأن الغيوم الداكنة تتجمع» فأنت تستعمل مهارة:
   الإجابة: التوقع
6. ترتيب الصخور في مجموعات حسب لونها وصلابتها يمثل مهارة:
   الإجابة: التصنيف
7. تطبيق المعرفة العلمية لصنع جهاز تحلية مياه يسمى:
   الإجابة: التقنية
8. عندما تظهر أدلة جديدة تناقض نظرية علمية فإن النظرية:
   الإجابة: تُعدَّل أو تُستبدل
9. يستعمل الطاهي العلم عندما:
   الإجابة: يغيّر درجة الحرارة ليتحكم في نضج الطعام
10. من أدوات العلم التي تستعمل لقياس الكتلة:
    الإجابة: الميزان
11. يستعمل المخبار المدرج لقياس:
    الإجابة: حجم السائل
12. مشاركة نتائج التجربة مع الآخرين عبر تقرير أو عرض تقديمي تمثل مهارة:
    الإجابة: التواصل

دروس أخرى في الوحدة الأولى: طبيعة العلم

• عمل العلم
• العلم والتقنية والمجتمع
• اختبار الوحدة الأولى: طبيعة العلم