Bullying
Cambridge Primary English للصف الخامس الابتدائي · Unit 7: Cause and effect · Lesson 21 · الفصل الدراسي الأول · Marshall Cavendish
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
Yasmin and her friends stand up to a bully for the new girl Julia, and we learn abstract nouns and the effects of bullying.
مفردات الدرس: bully: a person who hurts or frightens others · admire: to like or respect someone · determined: having a strong intention to do something · self-esteem: confidence in your own worth · witness: to see something happen · privilege: something special you are lucky to have · taunt: to say unkind things · sneer: to speak in an unkind way
أهم النقاط
- Abstract nouns are feelings or concepts that you cannot touch or see, like loneliness.
- We can add -ness to some adjectives to make nouns: lonely, loneliness.
- Only say and do the things you would like others to say and do to you.
أسئلة الدرس (15 سؤالًا)
- Why did the bully tease the new girl?
الإجابة: She spoke differently - Who spoke to the new girl in class?
الإجابة: Yasmin - What did the bully demand from her?
الإجابة: Her lunchbox - Who stood up to the bully first?
الإجابة: Yasmin - Who gave the narrator courage?
الإجابة: Yasmin - Who is normally quiet and shy?
الإجابة: Sue - What was the new girl's name?
الإجابة: Julia - What did the bully do at the end?
الإجابة: She tossed the lunchbox down and left - Where did Yasmin invite Julia?
الإجابة: To a beach picnic - Where did they agree to meet?
الإجابة: At the ice cream kiosk - How does bullying affect students?
الإجابة: It harms their health and learning - How do people who witness bullying feel?
الإجابة: Upset and uncomfortable - Which is an abstract noun?
الإجابة: loneliness - Complete: My brother has good ___ as he is confident in his abilities.
الإجابة: self-esteem - Complete: I ___ the way my mother looks after us so well.
الإجابة: admire
عن الدرس
درس «Bullying» من Cambridge Primary English للصف الخامس الابتدائي (Unit 7: Cause and effect)، وفيه 15 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. من أمثلة الأسئلة: «Why did the bully tease the new girl?» و«Who spoke to the new girl in class?».
كيف تستخدمه في الحصة
- اطلب من الطلاب تخمين الكلمة قبل ظهور الاختيارات.
- استخدمها مراجعة سريعة في أول الحصة أو آخرها.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «Bullying»؟
في الدرس 15 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «Bullying»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «Bullying»؟
يمكن لعب الدرس في: الصياد، أكمل الجملة، التوصيل، أزواج الذاكرة، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.