الرئيسية › الدروس › الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط › الوحدة الثانية: موارد المملكة العربية السعودية
تنمية الموارد والمحافظة عليها
الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط · الوحدة الثانية: موارد المملكة العربية السعودية · الدرس 11 · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
تعمل المملكة على تنمية مواردها واستثمارها الاستثمار الأمثل والمحافظة عليها للأجيال القادمة عبر الترشيد ومكافحة التلوث وحماية البيئة.
أهم النقاط
- الطاقة الشمسية وطاقة الرياح موارد متجددة تستثمرها المملكة (مثل مشروعات الطاقة الشمسية).
- النفط والمعادن موارد غير متجددة يجب ترشيدها.
- مبادرة السعودية الخضراء لزراعة مليارات الأشجار ومكافحة التصحر.
- المحافظة على الموارد مسؤولية الدولة والمواطن.
المفردات والمفاهيم
تنمية الموارد: زيادة الموارد وتحسين استغلالها
الموارد المتجددة: موارد لا تنفد مع الاستعمال مثل الشمس والرياح
الموارد غير المتجددة: موارد تنفد مع الاستعمال مثل النفط والمعادن
التنمية المستدامة: تلبية احتياجات الحاضر دون الإضرار بحق الأجيال القادمة
المحميات الطبيعية: مناطق تحميها الدولة للحفاظ على الحياة الفطرية
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- من الموارد المتجددة:
الإجابة: الطاقة الشمسية وطاقة الرياح - من الموارد غير المتجددة:
الإجابة: النفط والمعادن - تلبية احتياجات الحاضر دون الإضرار بحق الأجيال القادمة تسمى:
الإجابة: التنمية المستدامة - مبادرة وطنية تهدف إلى زراعة الأشجار ومكافحة التصحر:
الإجابة: السعودية الخضراء - مناطق تحميها الدولة للحفاظ على الحيوانات والنباتات البرية:
الإجابة: المحميات الطبيعية - تتجه المملكة إلى الطاقة الشمسية لأن:
الإجابة: الشمس مشرقة معظم أيام السنة ومورد متجدد - من طرق المحافظة على الموارد في المنزل:
الإجابة: إطفاء الأنوار عند عدم الحاجة - إعادة تدوير العلب والورق تساعد على:
الإجابة: تقليل استنزاف الموارد والنفايات - المحافظة على موارد الوطن مسؤولية:
الإجابة: الدولة والمواطن معًا - من أخطار الرعي الجائر والاحتطاب:
الإجابة: التصحر وتدهور الغطاء النباتي - إطفاء الأنوار عند الخروج من الغرفة يسهم في:
الإجابة: ترشيد استهلاك الطاقة - الصيد الجائر للحيوانات البرية يؤدي إلى:
الإجابة: تناقصها وتهديدها بالانقراض