كل الدروس
الرئيسية › الدروس › العلوم للصف الثاني المتوسط › الوحدة الأولى: طبيعة العلم

حل المشكلات بطريقة علمية

العلوم للصف الثاني المتوسط · الوحدة الأولى: طبيعة العلم · الدرس 1-2 · الفصل الدراسي الأول

العب هذا الدرس

فكرة الدرس

الطرائق العلمية خطوات منظمة لحل المشكلات تبدأ بتحديد المشكلة، ثم تكوين الفرضية واختبارها بتجربة يُضبط فيها متغير واحد، ثم تحليل البيانات واستخلاص النتائج والتواصل.

أهم النقاط

المفردات والمفاهيم

الطرائق العلمية: خطوات منظمة تتبع في حل المشكلات
الملاحظة: الحصول على المعلومات باستخدام الحواس وتدوينها
الفرضية: تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات بعضها ببعض وهي عبارة يمكن اختبارها
المتغير المستقل: العامل الذي يغيره الباحث في التجربة
المتغير التابع: العامل الذي يتغير تبعًا للمتغير المستقل ونقيسه في التجربة
الثوابت: عوامل لا تتغير في التجربة
العامل الضابط: عامل يستعمل للمقارنة
الاستنتاج: النتيجة المستخلصة من التجربة

أسئلة الدرس (14 سؤالًا)

  1. ما الخطوة الأولى في الطريقة العلمية؟
    الإجابة: تحديد المشكلة
  2. الحصول على المعلومات باستخدام الحواس وتدوينها يسمى:
    الإجابة: الملاحظة
  3. عبارة يمكن فحصها واختبارها:
    الإجابة: الفرضية
  4. العامل الذي يقوم الباحث بتغييره في التجربة:
    الإجابة: المتغير المستقل
  5. المتغير الذي يُقاس في أثناء التجربة ويتغير تبعًا لغيره:
    الإجابة: المتغير التابع
  6. عوامل لا تتغير في أثناء التجربة تسمى:
    الإجابة: الثوابت
  7. في تجربة ري النباتات، المتغير المستقل هو:
    الإجابة: عدد مرات الري أسبوعيًّا
  8. في تجربة ري النباتات، المتغير التابع هو:
    الإجابة: نمو النبات
  9. ما الذي يفعله العالم في التجربة بعد تحليله البيانات؟
    الإجابة: يستخلص النتائج
  10. ينشر العالم نتائج تجاربه في المجلات العلمية. ما اسم هذه المهارة؟
    الإجابة: التواصل
  11. يجب إعادة التجربة من أجل:
    الإجابة: تقليل احتمال حدوث خطأ
  12. عند اختبار الفرضية يتم:
    الإجابة: اختبار متغير واحد وتثبيت العوامل الأخرى
  13. أي النباتات نما بصورة أفضل في تجربة الطالب؟
    الإجابة: النبات الذي رُوي مرة واحدة كل أسبوع
  14. العالم الذي يُعدّ رائد المنهجية العلمية الحديثة وألّف كتاب (المناظر):
    الإجابة: الحسن بن الهيثم

دروس أخرى في الوحدة الأولى: طبيعة العلم