محددات التفكير الناقد وضوابطه
التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط · الوحدة الأولى: مبادئ التفكير الناقد · الدرس 1-3 · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
للتفكير الناقد محددات وضوابط تضمن أن يكون أداة للبناء لا للهدم: عدم المساس بثوابت الشريعة الإسلامية، ولا بالوطن وقيادته ورموزه، ولا بأنظمة الدولة وسياساتها، وعدم إثارة الكراهية والطائفية والعنصرية، وعدم التعرض للأفراد والمؤسسات بالتجريح والسب.
أهم النقاط
- ضوابط التفكير الناقد: عدم المساس بثوابت الشريعة، عدم المساس بالوطن وقيادته ورموزه، عدم المساس بأنظمة الدولة وسياساتها، عدم إثارة الكراهية المذهبية والطائفية والعنصرية، عدم التعرض للأفراد والمؤسسات بالتجريح والسب والقذف.
- التفكير الناقد يحصّن المواطن من الشائعات والهجمات المغرضة التي تستهدف الوطن.
المفردات والمفاهيم
الضوابط: قواعد تحكم ممارسة التفكير الناقد
الثوابت: أصول الدين المقطوع بها التي لا تقبل التغيير
الطائفية: التعصب لطائفة ضد غيرها
العنصرية: التمييز بين الناس بسبب أصلهم أو لونهم
التجريح: الإساءة إلى الأشخاص بالقول
أسئلة الدرس (12 سؤالًا)
- من ضوابط التفكير الناقد:
الإجابة: عدم المساس بثوابت الشريعة الإسلامية - كتب شخص منشورًا يسب فيه زميله باسم «النقد». هذا يخالف ضابط:
الإجابة: عدم التعرض للأفراد بالتجريح والسب - منشور يثير الكراهية بين أبناء الوطن بسبب مناطقهم أو أصولهم يخالف ضابط:
الإجابة: عدم إثارة الكراهية والعنصرية - يحصّن التفكير الناقد المواطن من:
الإجابة: الشائعات والهجمات المغرضة التي تستهدف الوطن - التمييز بين الناس بسبب أصلهم أو لونهم:
الإجابة: العنصرية - أصول الدين المقطوع بها التي لا تقبل التغيير:
الإجابة: الثوابت - الهدف من وضع ضوابط للتفكير الناقد:
الإجابة: أن يكون أداة بناء لا هدم - اقترح طالب بأدب طريقة لتحسين نظام الانصراف في المدرسة. هذا مثال على:
الإجابة: نقد بنّاء ملتزم بالضوابط - وصلت رسالة تسيء إلى رموز الوطن وقيادته. التصرف الصحيح:
الإجابة: عدم نشرها والإبلاغ عنها - التعصب لمذهب أو طائفة ضد غيرها:
الإجابة: الطائفية - من محددات التفكير الناقد احترام:
الإجابة: أنظمة الدولة وسياساتها - التفكير الناقد في المملكة يسهم في بناء شخصية وطنية:
الإجابة: واعية متوازنة