الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي · الوحدة الثانية: الوعي الصحي والاجتماعي · الدرس 5 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (14 سؤالًا)
- متى يُرفع الفعل المضارع؟
الإجابة: إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم - ما علامة رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر؟
الإجابة: الضمة الظاهرة - ما علامة رفع الفعل المضارع المعتل الآخر مثل «يسعى، يدعو، يرمي»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة - ما علامة رفع الأفعال الخمسة؟
الإجابة: ثبوت النون - أي فعل من الأفعال الخمسة؟
الإجابة: يكتبون - الأفعال الخمسة هي كل مضارع اتصلت به:
الإجابة: ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة - ما إعراب «يذاكرُ» في «يذاكرُ الطالبُ دروسَه»؟
الإجابة: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة - ما علامة رفع «يلعبون» في «الأولادُ يلعبون»؟
الإجابة: ثبوت النون - ما علامة رفع «يدعو» في «المؤمنُ يدعو ربَّه»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة على الواو - أي جملة فعلها المضارع مرفوع؟
الإجابة: يحترمُ المسلمُ جارَه - أكمل: الطالبان ____ الدرسَ.
الإجابة: يكتبان - أكمل: أنتِ ____ الخيرَ.
الإجابة: تحبّين - ما علامة رفع «يمشي» في «يمشي الرجلُ»؟
الإجابة: الضمة المقدّرة على الياء - لماذا تُقدَّر الضمة على آخر «يسعى»؟
الإجابة: للتعذّر لأن آخره ألف
عن الدرس
هذه صفحة تمارين «الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع» من لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي (الوحدة الثانية: الوعي الصحي والاجتماعي)، وفيه 14 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «متى يُرفع الفعل المضارع؟» و«ما علامة رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر؟».
كلمات الدرس: إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم · الضمة الظاهرة · الضمة المقدّرة · ثبوت النون · يكتبون · الضمة المقدّرة على الواو · يحترمُ المسلمُ جارَه · يكتبان · تحبّين · الضمة المقدّرة على الياء
كيف تستخدمه في الحصة
- أرسل الدرس واجبًا بالرابط ليحلّه الطالب في البيت وتصلك درجته.
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
دروس ذات صلة
- نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية
- الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
- الظاهرة الإملائية: الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
- الظاهرة الإملائية: دخول حروف الجر على (ما) الاستفهامية ودخول (مِن) و(عن) على (مَن)
- الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع
- الوظيفة النحوية: جزم الفعل المضارع
- الصنف اللغوي: اسم الزمان واسم المكان
- الصنف اللغوي: المصادر
- النص الشعري: وصف الحُمّى
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع»؟
في الدرس 14 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، صيد السمك، التوصيل بالسحب، صح أم خطأ، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.