كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
الرياضيات للصف الثالث المتوسط · الوحدة الثالثة: الدوال الخطية · الدرس ٣-٢ · الفصل الدراسي الأول
العب هذا الدرس
فكرة الدرس
نكتب معادلة المستقيم بصيغة الميل والمقطع إذا عُلم الميل ونقطة، أو نقطتان، ونستعملها للتنبؤ في المواقف الحياتية.
أهم النقاط
- بمعلومية الميل ونقطة: نعوض في ص = م س + ب لإيجاد ب.
- بمعلومية نقطتين: نحسب الميل أولًا ثم نوجد ب.
- في الموقف الحياتي: المعدل الثابت هو الميل، والقيمة الابتدائية هي المقطع.
المفردات والمفاهيم
النموذج الخطي: معادلة خطية تمثل موقفًا حياتيًّا
التنبؤ: استعمال النموذج لتقدير قيمة غير معطاة
أسئلة الدرس (11 سؤالًا)
- معادلة المستقيم الذي ميله ٢ ويمر بالنقطة (٣ ، ٧):
الإجابة: ص = ٢س + ١٧ = ٦ + ب - معادلة المستقيم الذي ميله −١ ويمر بالنقطة (٤ ، ٢):
الإجابة: ص = −س + ٦ - معادلة المستقيم المار بالنقطتين (١ ، ٥) و (٣ ، ١١):
الإجابة: ص = ٣س + ٢ - معادلة المستقيم المار بالنقطتين (٠ ، −٤) و (٢ ، ٠):
الإجابة: ص = ٢س − ٤ - معادلة المستقيم المار بالنقطتين (−٢ ، ٣) و (٢ ، ٣):
الإجابة: ص = ٣ - معادلة المستقيم الذي ميله (١/٢) ويمر بالنقطة (−٤ ، ١):
الإجابة: ص = (١/٢)س + ٣ - كان عدد طلاب مدرسة ٤٠٠ عام ١٤٤٠هـ ويزيد ٢٥ طالبًا كل عام. معادلة عدد الطلاب بعد ن عامًا:
الإجابة: ص = ٢٥ن + ٤٠٠ - عدد الطلاب المتوقع بعد ٨ أعوام في السؤال السابق:
الإجابة: ٦٠٠ - سعر سيارة جديدة ٩٠٠٠٠ ريال وينقص ٦٠٠٠ ريال كل عام. سعرها بعد ٥ أعوام:
الإجابة: ٦٠٠٠٠ ريال - مستقيم يمر بالنقطة (٢ ، ٥) ومقطعه الصادي ١. ميله:
الإجابة: ٢ - معادلة المستقيم الممثل بالجدول: س = ٠ ، ١ ، ٢ ؛ ص = −٣ ، ١ ، ٥:
الإجابة: ص = ٤س − ٣