الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع
لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي · الوحدة الثانية: الوعي الصحي والاجتماعي · الدرس 6 · الفصل الدراسي الثاني
العب هذا الدرس
أسئلة الدرس (14 سؤالًا)
- أي مجموعة هي أدوات نصب الفعل المضارع؟
الإجابة: أنْ، لنْ، كي، حتى، لام التعليل - ما علامة نصب الفعل المضارع الصحيح الآخر؟
الإجابة: الفتحة الظاهرة - ما علامة نصب الأفعال الخمسة؟
الإجابة: حذف النون - ما علامة نصب المضارع المعتل الآخر بالألف مثل «يسعى»؟
الإجابة: الفتحة المقدّرة - ما علامة نصب المضارع المعتل الآخر بالواو أو الياء مثل «يدعو، يرمي»؟
الإجابة: الفتحة الظاهرة - «لن» تفيد:
الإجابة: نفي المستقبل - أكمل: لن ____ الدرسَ.
الإجابة: أهملَ - أكمل: الطلاب لن ____.
الإجابة: يتأخروا - أكمل: أذاكر كي ____.
الإجابة: أنجحَ - ما إعراب «تصدقَ» في «يجب أن تصدقَ»؟
الإجابة: فعل مضارع منصوب بأنْ وعلامة نصبه الفتحة - ما علامة نصب «تفعلوا» في «لن تفعلوا»؟
الإجابة: حذف النون - أي جملة فيها فعل مضارع منصوب؟
الإجابة: جئتُ لأتعلّمَ - أكمل: أنتِ لن ____.
الإجابة: تندمي - ما علامة نصب «يدعوَ» في «لن يدعوَ إلا إلى الخير»؟
الإجابة: الفتحة الظاهرة
عن الدرس
يتدرّب الطالب في هذا الدرس على «الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع» من لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي (الوحدة الثانية: الوعي الصحي والاجتماعي)، وفيه 14 سؤالًا اختيار من متعدد مع الإجابات. المهارة التي يقيسها: اختيار الإجابة الصحيحة من بين بدائل متقاربة. من أمثلة الأسئلة: «أي مجموعة هي أدوات نصب الفعل المضارع؟» و«ما علامة نصب الفعل المضارع الصحيح الآخر؟».
كلمات الدرس: أنْ، لنْ، كي، حتى، لام التعليل · الفتحة الظاهرة · حذف النون · الفتحة المقدّرة · نفي المستقبل · أهملَ · يتأخروا · أنجحَ · فعل مضارع منصوب بأنْ وعلامة نصبه الفتحة · جئتُ لأتعلّمَ
كيف تستخدمه في الحصة
- اعرض السؤال على السبورة، واطلب من الطلاب التفكير قبل كشف الاختيارات.
- قسّم الفصل لفريقين، وكل إجابة صحيحة تعطي الفريق نقطة.
- اعرضه على السبورة الذكية، أو أرسله واجبًا بالرابط، أو العبه فرديًا أو بين فريقين.
دروس ذات صلة
- نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية
- الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
- الظاهرة الإملائية: الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
- الظاهرة الإملائية: دخول حروف الجر على (ما) الاستفهامية ودخول (مِن) و(عن) على (مَن)
- الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
- الوظيفة النحوية: جزم الفعل المضارع
- الصنف اللغوي: اسم الزمان واسم المكان
- الصنف اللغوي: المصادر
- النص الشعري: وصف الحُمّى
أسئلة شائعة
كم عدد أسئلة درس «الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع»؟
في الدرس 14 سؤالًا مع إجاباتها، ويمكن اللعب بها كلها أو ببعضها.
هل يحتاج الطالب إلى حساب ليحلّ «الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع»؟
لا. يرسل المعلم رابط الدرس، والطالب يكتب اسمه الأول ويلعب من الموبايل أو الكمبيوتر، وتصل النتيجة للمعلم.
ما الألعاب التي تناسب درس «الوظيفة النحوية: نصب الفعل المضارع»؟
يمكن لعب الدرس في: تحدي الأسئلة، صيد السمك، التوصيل بالسحب، صح أم خطأ، وغيرها من الألعاب والأنشطة التفاعلية في حصة بلاي.